Uso Didáctico del Sofware Geogebra en la Enseñanza Aprendizaje de Funciones Lineales. Colegio Nacional Emiliano R. Fernandez. Ciudad Azote’y 2021

Geogebra es un programa gratuito de matemática dinámica que puede ser empleado en todos los niveles educativos. (Del Pino, 2013). El objetivo de este trabajo de investigación es analizar los efectos del uso didáctico del software Geogebra en la enseñanza aprendizaje de funciones lineales en Matemática de los alumnos del Primer Curso del Colegio Nacional Emiliano R. Fernández. Azote „y, departamento de Concepción. El enfoque metodológico de la investigación es cuantitativo y de diseño pre experimental, el muestreo es no probabilístico y la población es seleccionada por conveniencia o intencionada, pues se realiza la investigación con los estudiantes inscriptos en el primer curso del nivel medio del año 2021 en la asignatura de Matemática. El trabajo consistió en describir la percepción de los alumnos antes y después del uso del software Geogebra en la resolución de los problemas sobre funciones lineales. Como resultado se obtuvo que el uso didáctico del software Geogebra es positivo, ya que los alumnos con su utilización han comprendido mejor el concepto de función lineal, han tenido una mejor capacidad para resolver los problemas planteados y se sienten motivados en seguir aprendiendo y profundizando aún más sobre esta herramienta tecnológica a lo largo de su proceso de formación y aprendizaje.

Palabras clave: GeoGebra